Linux往年复习题

第41题

______目录用来存放系统管理员使用的管理程序。

第42题

在Linux系统下，第二个IDE通道的硬盘（从盘）被标识为________

第43题

vi编辑器具有三种工作模式，即：命令模式、文本编辑模式和________

第44题

linux文件系统中每个文件用________来标识

第45题

前台启动的进程使用复合键______终止。

第46题

结束后台进程的命令是______

第47题

将前一个命令的标准输出作为后一个命令的标准输入，称之为（    ）。

第48题

增加一个用户的命令是______

第49题

成批添加用户的命令是 ______

第50题

检查已安装的文件系统/dev/had5是否正常，若检查有错，则自动修复，其命令及参数是______

第51题

把文件file1和file2合并成file3的命令是______

第52题

在/home目录中查找所有的用户目录的命令是______

第53题

______命令能够实时地显示进程状态信息。

第54题

利用管道技术统计当前目录下有多少个文件，该命令是______

第55题

以下为 u盘插入usb接口后执行fdisk –l的结果。则要将该u盘挂装到/mnt/usb下的命令是______

第56题

在 Linux 系统中，压缩文件后生成后缀为.gz文件的命令是______

第57题

RPM有5种基本操作模式，即：______

第58题

将当前目录下的文件man.config 压缩为man.config.bz2 的命令是______

第59题

将/home/stu目录下所有的.gz压缩文件解压缩，包括子目录，命令是______

第60题

将当前目录下的bin目录和hello、hello.c文件备份并压缩为binzxj.tar.gz文件的命令是______

第61题

将/home/ixdba目录做归档压缩，压缩后生成ixdba.tar.bz2文件，并将此文件保存到/home目录下，实现此任务的tar命令格式________

第62题

如下为命令终端下的一个截图：

则，以下两句的执行结果是：______

path=‘the home path is $HOME’
echo $path

第63题

以下为程序名为prog的程序内容。则 sh prog a b c d的执行结果为______

set A B C D
shift
shift
echo $1

第64题

shell脚本程序test（具有可执行权限）只有如下两条语句,则sh test 5的运行结果是______

price=$10.00
echo $price

第65题

简述linux的几个运行级别及其相应的含义。

答：0-关机模式，

1-单用户模式，单用户只有系统管理员可以登录。

2-多用户模式，但是不支持文件共享，例如不支持NFS服务.这种模式不常用。

3-完全的多用户模式，支持NFS服务.最常用的用户模式，默认登录到系统的字符界面。

4-保留模式。

5-完全多用户模式，默认登录到X-window系统，也就是登录到linux图形界面。

6-重启模式，也就是执行关闭所有运行的进程，然后重新启动系统。

第66题

什么是链接？符号链接与硬链接的区别是什么？

答：链接是指用一个i节点对应多个文件名。硬链接是把文件的i节点号指向该i节点，

且链接计数器值加1。删除链接文件时计数器值减1，当其值为0时，i节点被释放。

符号链接是只有文件名的一个链接文件，并不指向一个真正的i节点。

在删除符号链接文件时与硬链接文件有区别。

第67题

使用进程调度启动，指定30分钟后(或在2008年12月28日晚上20点30分)将/home/stu目录里的文件备份并压缩为stu.tar.gz,并放到/home/temp目录里（当前/home/temp目录并不存在）。

解答1：

（1） 编辑一个文件，如：atfile,内容如下：

mkdir /home/temp

tar –czvf /home/temp/stu.tar.gz /home/stu/*

（2） 执行at命令

at –f atfile now +30 minutes

解答2：

(1) 执行at命令

at now +30 minutes

(2) 回车出现at>提示符后，继续输入要做的命令

at> mkdir /home/temp

at> tar –czvf /home/temp/stu.tar.gz /home/stu/*

at> <EOT>

第68题

Shell程序中，对用户变量赋值有哪些方式？简要说明每种赋值方式的使用方法。

答：（1） 等号赋值

1)在等号前后均不能有空格。

2)当需要将一个包含空格的字符串赋给用户变量时，应用单引号将该字符串括起来。

（2） 键盘赋值

由read命令来实现的。用法为：read 用户变量名

当shell程序执行到该行时，将等待用户从键盘输入，

当用户按下回车键时shell把你输入的内容赋给用户变量。

（3） 命令替换赋值

用法为：用户变量=`命令`

该语句将首先执行反向单引号之间的命令，

然后将其执行后输出的内容赋给该用户变量，在这种赋值方式中，

等号前后同样不能有空格，而且必须用反向单引号（即重音号）把命令括起来。

第69题

编写1个弹出式菜单的shell程序并实现其简单的菜单功能：

 *******************************************************

*                         MENU                          *

*         1.copy                   2.rename             *

*         3.remove                 4.find               *

*                          5.exit                       *

*******************************************************

即用户按下数字1，则提示用户输入源和目的文件名后执行复制；输入数字2，则提示用户输入要更名的文件或目录后执行更名操作；输入数字3，则提示用户输入要删除的文件并执行删除操作；输入数字4，则提示用户输入要查找的文件并执行查找操作；输入数字5，则退出该菜单shell程序的执行。

答：

#! /bin/sh -
clear
while [ 0 ]; do
echo "************************************************"
echo "                       menu                     "
echo "           1.copy               2.rename        "
echo "           3.remove             4.find          "
echo "                      5.exit                    "
echo "************************************************"
echo
echo -n "         select:"
read choice
echo
case $choice in
1)
echo -n "source file:"
read src
echo
echo -n "destination fold:"
read des
cp -arf $src $des
if $?; then
echo "copy sucessful!"
else
echo " copy fail"
fi;;
2)
 
echo -n "the file to be renamed:"
read src
echo
echo -n "the new  file:"
read des
mv $src $des
if $?; then
echo "rename sucessful!"
else
echo " rename fail"
fi;;
3)
echo -n "the file to be removed:"
read src
rm -rf $src
if $?; then
                  echo "remove sucessful!"
else
echo " remove fail"
fi;;
    4)
echo -n "the file to be found:"
read src
find $HOME -name $src;;
5) exit;;
*) echo "Invalid option";;
esac
done

第70题

编写shell程序，实现自动删除50个用户账号的功能。账号名为stud1至stud50

答：

#!/bin/sh
i=1
while [ $i -le 50 ]
do
userdel -r stud${i}
i=$(($i+1 ))
done
echo "remove sucessful!"
else
echo " remove fail"
fi;;

第71题

用shell编写小九九乘法表程序，程序执行结果如下：

答：

#! /bin/sh –
for i in 1 2 3 4 5 6 7 8 9
do
for j in 1 2 3 4 5 6 7 8 9
do
if ( test $j -le $i ) then
echo -ne `expr $i \* $j` "\t"
else
echo
break
fi
done
done