编写题解 2779: 输出绝对值,python超简单 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:x=float(input())if x>=0: print(f'{x:.2f}')else : …… 题解列表 2026年04月26日 0 点赞 0 评论 2 浏览 评分:0.0
编写题解 2785: 判断一个数能否同时被3和5整除 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:n=int(input())if n%3==0 and n%5==0: print("YES")else : &…… 题解列表 2026年04月26日 0 点赞 0 评论 1 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c; printf("Input three numbers:"); scanf("%d %d %d", &…… 题解列表 2017年06月06日 132 点赞 13 评论 4432 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.10 (C语言代码) 摘要:知识基础:for(表达式1;表达式2;表达式3){若干语句}//for循环语句及其格式思路:这道题要从反向思考,就是桃子每天多了一个再翻倍,一直循环到第n天为止答案#include<stdio.h> …… 题解列表 2017年06月10日 3 点赞 0 评论 1626 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (C语言代码) 摘要://编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); pri…… 题解列表 2017年06月11日 4 点赞 0 评论 1932 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.6 (C语言代码) 摘要:解题思路: 按照要求设计函数体,然后通过实参调用函数体;涉及知识点: %6.2f的意思是:数字整体长度包括小数点为6位,保留两位小数。#include<stdio.h> char fun(flo…… 题解列表 2017年06月15日 3 点赞 0 评论 1557 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.5 (C语言代码) 摘要:#inciude<sdito.h> int main() { printf("*****************"); printf("Hello Worid!'); …… 题解列表 2017年06月15日 0 点赞 2 评论 1285 浏览 评分:2.0
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) (C语言代码) 摘要:思路:进行无限循环,用break退出循环答案:#include<stdio.h> int main(){ int i,a=0,b=0,c=0; while(scanf("%d",&i)){ …… 题解列表 2017年06月19日 15 点赞 2 评论 2057 浏览 评分:2.0
C语言训练-列出最简真分数序列* (C语言代码) 摘要://分析题目可知只要是不能被2或者5整除的都可以做为分子,唯一就是一有点特殊,那么一开就判断如果i等于1就输出,如果 //i不能被2或者5整除就继续输出。#include<stdio.h>int m…… 题解列表 2017年06月19日 2 点赞 1 评论 1235 浏览 评分:2.0
简单的a+b (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>int main(){ int i,a,b;i=0;scanf("%d,%d",a,b);i=a+b;printf("%d",i);}…… 题解列表 2017年06月20日 0 点赞 0 评论 1406 浏览 评分:2.0