数学的图表 （C++代码）
摘要：看了第一个大佬的，感觉是我想复杂了，不过还是可以值得借鉴一下的#include "iostream"
#include "cstdio"
#include "cstring"
#include ……
题解列表
字符串连接 （C++代码）可AC
摘要：解题思路:用string 的性质就可以解决了注意事项:参考代码:#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int ma……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h> int main () { printf("Hello World"); return 0; }……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.6 （C++代码）
摘要：解题思路:创建两个char数组， 再创建两个char指针指向两个数组。写一函数，参数是两个char 指针， 然后用while循环把被连接的数组的指针移到结束符，‘\0’; 再然后用while循环……
优质题解
Minesweeper （C++代码）(可AC,两种方法)
摘要：题意： 你应该有玩过windows里的一个小游戏叫做"挖地雷"。这个游戏的目的就是要在M*N的地雷区格子中找出所有的地雷。为了要帮助你，这个游戏会在非地雷的格子上有些数字，告诉你这一个格子……
数据结构-二叉链表存储的二叉树 （C语言——用堆栈和递归两种方法解决 ）
摘要：解题思路:1.首先，创建一个二叉树，可采用先序，中序，后序 2.然后，二叉树遍历，方法分递归和非递归（堆栈） 3.最后，编写主函数注意事项:1.题目要求是一个先序和两个……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题3.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 根据题目描述可知“密码”就是“原码”在Ascii码值上加4后变化得到的，所以将字符串输入后要在所有的Ascii码值上加4即可完成“密码”的转化。注意事项:参考代码:#inclu……
数据结构-字符串连接 （C++代码）可AC
摘要：解题思路:运用string函数的性质如 string string1="123" , string2="456"; string1+=string2;
则 string1="123456";注……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ float a; scanf("%f",&a); if(a>=90) { printf("等级为A\n"……