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标签:学习经验

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【2017黄老师C语言视频教程】第二十课

【2017黄老师C语言视频教程】第二十课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第二十课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第二十课并完成1024题 本节要点: 1.讲解1024题:二维数组的基本用法以及如何对矩阵进行读取与写入 2.提示尽量让输出结果符合C语言网题库的要求,否则容易报错 本节作业: 1023题……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 12851浏览 1评论 17个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第十九课

【2017黄老师C语言视频教程】第十九课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第十九课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第十八课并完成相应的作业 本节要点: 1.求字符串长度的函数strlen(),需要头文件string.h 2.strcmp(),字符串比较函数,需要头文件string.h 3.strcpy……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 6546浏览 0评论 9个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第十六课

【2017黄老师C语言视频教程】第十六课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第十六课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第十五课并尽量完成相关作业 本节要点: 1.1016题水仙花数的详细解法以及对数的拆解的知识的回顾 2.遍历的思想 3.1017题详细讲解以及注意事项(sum的初始化很重要) 4.1015……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 5439浏览 0评论 10个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第十五课

【2017黄老师C语言视频教程】第十五课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第十五课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第十四课并尽量完成上次作业 1.详细讲解1011题并介绍辗转相除法 2.演示解决问题的确切过程 3分析可能遇到的问题以及解决方法 本节作业: 1011题练习请点击这里☚ 1012题练习请点……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 5519浏览 0评论 8个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第十三课

【2017黄老师C语言视频教程】第十三课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第十三课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第十二课并完成相关作业 本节要点: 1.黄老师为我们认真分析了上节课的作业1009题和1010题 2.if else和switch的区别(都能实现相同的多选择功能)之所在 3.循环的三种方……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 5555浏览 0评论 19个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第十一课

【2017黄老师C语言视频教程】第十一课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第十一课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第十课 本节要点: 1.讲解1007题基本解法以及注意事项 2.讲解用C语言比较数值大小的扩展知识 3.讲解1008题以及注意事项 课外作业: 1006题练习请点击这里☚ 1007题练习请……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 5402浏览 0评论 24个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第十课

【2017黄老师C语言视频教程】第十课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第十课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第九课 1.C语言中基本的三种结构: 选择结构 顺序结构 循环结构 2.选择结构 if if else if     else if     else 本节作业: 1002题练习请点击这里☚……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 7691浏览 1评论 15个赞

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【2017黄老师C语言视频教程】第九课

【2017黄老师C语言视频教程】第九课
暂时无法播放,可回源网站播放 【2017黄老师C语言视频教程】第九课 学习前提:观看【2017黄老师C语言视频教程】第八课并完成1005,1669,1670题 本节要点: 在本期视频中黄老师主要为我们讲解了C语言题的基本解决方法 1.讲解1669的基本解题思路 2.讲解1670的基本解题方法 本节作业: ……继续阅读 »

CTO 7年前 (2017-01-01) 6522浏览 0评论 14个赞

编程经验

初学C语言的学习计划

初学C语言的学习计划
背景:很多同学在学习C语言的过程中,常常会遇到这样的问题,即“教材看完了,知识点也懂,但写不出来程序”,这段时间,我们通过长期与有多年C语言研究经验的教授、教师及企业资深研发工程师还有各大学有丰富竞赛经验的现役ACMer讨论得出结论:“知行合一,即知识理解与上机实践相结合!”   为此,我们充分利用本站中的训练场评测的OJ系统,有选择的设置了以侧重……继续阅读 »

CTO 8年前 (2016-09-05) 10182浏览 1评论 22个赞