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某二叉树共有13个结点，其中有4个度为1的结点，则叶子
以下不能输出字符A的语句是
以下选项中合法的实型常量是
下面不能作为软件设计工具的是
深度为5的完全二叉树的结点数不可能是
下面不属于软件设计阶段任务的是
若有以下程序段输出结果是
下面选项中关于编译预处理的叙述正确的是
下面属于应用软件的是
下面描述中正确的是
软件设计中模块划分应遵循的准则是
关于C语言的变量，以下叙述中错误的是
下列叙述中正确的是
下列叙述中错误的是
某系统结构图如下图所示，该系统结构图的宽度是
设一棵树的度为3，共有27个结点，其中度为3，2，0的
数据库三级模式体系结构的划分有利于保持数据库的
若有以下定义int x[10]，*pt=x；则对x数组
每个学校有一名校长，且不同学校的校长可以是同一人，则实
某二叉树的前序序列为ABCDEFG，中序序列为DCBA
不属于对象构成成份的是
以下不能将s所指字符串正确复制到t所指存储空间的是
设fp为指向某二进制文件的指针，且已读到此文件未尾，则
线性表的链式存储结构与顺序存储结构相比，链式存储结构的
学院的每名教师只能属于一个系，则实体系和实体教师间的联
设某二叉树中共有140个结点，其中有40个度为1的结点
在E-R图中，用来表示实体间联系的图形是
设二叉树的前序序列与中序序列均为ABCDEFGH，则该
C语言源程序名的后缀是
在结构化程序设计中，模块划分的原则是
在长度为n的顺序表中查找一个元素，假设需要查找的元素有
以下选项中，不合法的C语言用户标识符是
下面不属于软件需求分析阶段主要工作的是
数据库系统的三级模式不包括
在长度为n的顺序表中查找一个元素，假设需要查找的元素一
设有定义：int x=2；以下表达式中，值不为6的是
某二叉树的前序遍历序列与中序遍历序列相同，均为ABCD
定义学生选修课程的关系模式：SC（S#，Sn，C#，C
某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是
下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是
有三个关系R，S和T如下：
定义学生、教师和课程的关系模式S（S#，Sn，Sd，D
以下不合法的数值常量是
下面关于位运算符的叙述，正确的是
设栈的顺序存储空间为S（1：m），初始状态为top=0
设栈的存储空间为S（1：50），初始状态为top=0，
我们所写的每条C语句，经过编译最终都将转换成二进制的机
负责数据库中查询操作的数据库语言是
以下叙述中正确的是
需求分析阶段产生的主要文档是
结构化程序所要求的基本结构不包括
设循环队列的存储空间为Q（1：50），初始状态为fro
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